第四临床医学院通过推进医学教学平台、师资队伍建设，提升临床课程建设水平和临床教学能力，深化教学研究改革，构建了院校教育、毕业后教育和继续医学教育三阶段一体化的医学教育体系。

　　（一）本科生教育

　　第四临床医学院成立以来，依托院内医学教育委员会，统筹临床医学教育工作。先后与浙江大学城市学院、浙江中医药大学、杭州医学院、蚌埠医学院等医学院校签订合作协议，以临床实践教学基地、教学医院等形式共同开展医学类本科生的毕业实践教学。建院以来，年均接收200余名实习生来院实习。随着医学教学规模和临床实习专科的不断扩增，教研室数量从原有的内科学、外科学、妇产科学、检验医学等7个教研室，增加到14个，临床实习课程覆盖了内科、外科、妇产科、儿科等14个临床学科，累计招收培养实习生1587人次。

　　（二）研究生教育

　　积极推进研究生教育教学工作。截止至2023年12月，第四临床医学院有在读研究生共410人，其中博士生88人，硕士生322人。博士生导师24人，硕士生导师68人。招生学科涵盖内科学、外科学、妇产科学、神经病学、全科医学、肿瘤学、麻醉学、公共卫生等多门学科。

　　第四临床医学院在“三院一体”建设背景下，持续推进导师组、“1+1”院领导+德育导师制，多措并举严抓研究生全过程管理。研究生工作以党建为引领，通过搭建文体、竞赛等交流平台，深入开展主题党日、师生有约、教学沙龙等主题活动，举办青年教师授课竞赛、研究生技能比武和病例汇报大赛等系列活动，全面促进研究生教学工作提质增量。截至2022年6月，研究生毕业率和就业率均达到100%。

　　（三）毕业后教育

　　2018年5月，第四临床医学院被增列为国家级住院医师规范化培训基地协同单位。内科、外科、妇产科三个专业基地于2018年8月开始招收学员。2020年12月获批第三批国家级住院医师规范化培训基地，现有11个专业基地。

　　住院医师规范化培训工作领导小组实行医院党委书记、院长双组长制，全面组织、协调住院医师规范化培训工作。建院以来住培学员招收规模不断扩大，2018-2023年分别招收学员22名、30名、64名、88名、80名、87名，其中全科、妇产科、麻醉科等紧缺专业招收任务完成率达100%。2021年住培学员首次参加执业医师资格考试通过率100%；2021年首批住培学员参加结业考核通过率为96.6%，其中内科和妇产科专业基地结业考核通过率100%。多名住院医师被评为校级先进、发表高影响因子文章、参与重点科研项目研究工作。

　　（四）继续医学教育

　　第四临床医学院根据上级要求开展继续医学教育，组织开展多层次、多形式的继续医学教育活动，打造了紫龙山国际学术周学术品牌，承担国家级、省级继续项目数量及培训人员逐年增加。截至2023年12月，共计承担省级继教项目176项，国家级继教项目124项。

　　（五）教学设施及资源

　　第四临床医学院现有总教学面积2800平方米，临床示教室36间（覆盖各病区），多媒体教室4间（含远程教学教室1间），教学诊室8间。建有现代化临床技能培训中心、临床教学中心和临床科研辅助平台。拥有1600平方米的场地，分为基本技能实训、模拟医学教学和客观结构化临床考试（OSCE考站）等区域。设置模拟病房、模拟急诊室、模拟手术室、模拟重症监护室（ICU）等单元；按照多站式技能考试标准，建设OSCE考站。设有免费的图书阅览室，共享浙江大学图书馆所有资源。图书馆总面积约400平方米，24小时全天开放，供所有学生、学员免费使用。

　　（六）教学研究及改革

　　建院以来第四临床医学院先后开展CBL教学、医学模拟教学、翻转课堂、Mini-CEX等教学活动，推进临床教学水平不断提高。为更好服务医教协同改革，学院于2019年启动院内教育改革培育项目申报立项工作。以教学改革为牵引，开展教学质量提升活动，截至2023年12月，共建设MOOC课程34门，获评省级一流课程3门；荣获院级及以上教学竞赛奖项19人次；立项教改课题33项，其中省部级7项；发表教学论文41篇；主编或副主编人卫版等教材4本；获浙江大学教学成果一等奖、省级优秀带教、校级“三育人”先进个人、优秀班主任等教学荣誉。